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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 인지발달(피아제의 감각운동기)
I. 반사행동
II. 일차적 순환반응
III. 이
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 언어
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발달에 부정적 영향을 준다고 하는 전통적 관념은 기우에 불과하다는 것을 알 수 있다. 그러나 여기에는 어디까지나 보육시설의 인적, 물적 환경이 가정의 보육 환경만큼 질적인 면이나 양적인 면에 있어서 문제가 없어야 한다고 하는 기본
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발달
영아기의 어머니와의 애착 관계는 그 이후의 발달에 어떤 영향을 미칠까? 이에 대한 몇 개의 종단적 연구에서는 영아기의 애착의 질과 그 이후 사회 정서적 발달과의 사이에는 밀접한 관련성이 있다는 사실을 명백히 하고 있다.
안정 애
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발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 놀이의 개념과
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아동이 속해 있는 사회나 문화의 요구라고 보고 있다. 그래서 gender schema 이론은 인지 발달 이론과 사회적 학습 이론의 양면성을 포함하고 있다고 볼 수 있다.
<그림> 선호하는 장난감에 대한 반응
스키마는 정보처리에만 영향을 미치는 것
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I. 기질발달
1. 기질의 차원
2. 기질의 유형
II. 사회성 발달
1. 자아인식의 발달
2. 애착의 발달
1) 애착행동
2) 애착행동의 발달단계
가) 전애착단계 : 출생~3개월
나) 애착형성단계 : 4~6개월
다) 애착단계 : 7개월~2세
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영아기 말기에 가장 예민해지고, 음식에 대한 기호도 급격하게 발달하면서 특정음식이나 새로운 음식을 잘 안 먹으려고 한다(Berger, 1991).
5) 촉각의 발달
영아기의 촉각은 주위의 사물을 탐지할 수 있는 주요한 수단으로 인지발달에 매우 중요
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발달한다. 또한 음식을 뻗어 냄으로써 특정한 맛에 대해 거부하기도 한다. 3-4개월이 되면 싫어하던 짠맛을 좋아하게 된다.
V. 후각
영아의 후각은 일적 발달하여 신생아 때부터 엄마의 젖 냄새를 알아보는 반응을 보인다. 이 사실은 MacFarlane(197
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발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동
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